Il pensiero marxista impiega spiegazioni socioeconomiche imminenti e le ragioni di Mao erano dichiarazioni del suo entusiasmo. Mao non credeva che l'istruzione da sola avrebbe portato alla transizione dal capitalismo al comunismo per tre ragioni principali. (1) Psicologicamente, i capitalisti non si sarebbero pentiti e si sarebbero rivolti al comunismo da soli; (2) i governanti devono essere rovesciati dal popolo; (3) "i proletari sono scontenti e una richiesta di comunismo è sorta ed era già diventata un dato di fatto". Queste ragioni non forniscono spiegazioni socioeconomiche, che in generale costituiscono il nucleo dell'ideologia marxista.
Periodo formativo maoista (1927-1935)
In questo periodo, Mao evitò tutte le implicazioni teoriche nella sua letteratura e impiegò un minimo di pensiero di categoria marxista. I suoi scritti in questo periodo non sono riusciti a elaborare ciò che intendeva per "modalità di funzionamento marxista del controllo politico e di classe". Prima di questo periodo, Mao era preoccupato della dicotomia tra conoscenza e funzionamento. Era più interessato alla dicotomia tra ideologia rivoluzionaria e condizioni di scopo controrivoluzionarie. C'era più correlazione tra la Cina e il modello sovietico.
Immagine 046B | Il primo ministro britannico Winston Churchill, il presidente degli Stati Uniti Franklin D. Roosevelt e Stalin, i tre grandi leader alleati durante la seconda guerra mondiale alla conferenza di Yalta nel febbraio 1945 | Fotografo del governo degli Stati Uniti / Pubblico dominio
Author : Willem Brownstok
References:
History of Communism and Marxism-Leninism: From Its Beginnings to Decline
Variants of Communism in the World: Stalinism, Maoism and Eurocommunism
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